最一開始是因為好奇想去探訪這個公園的黑色大章魚溜滑梯！為什麼日本遊戲場最重要的元素紅色大章魚溜滑梯，會出現在丹麥哥本哈根？還搖身一變成了黑色呢！？
實際到訪才發現，Superkilen是一個綿延一公里的長形公園，孩童的遊戲空間分散，所以與其說是孩童的遊戲場，不如說是社區居民共融的運動與休憩地點。在Nørrebro這樣聚集60個國家的人、種族文化紛雜的地方，Superkilen藉由擺放不同國家的街道家具與植栽，呈現出多樣性與交流功能，便成為一個不可或缺的存在。
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環境概述與建造設計背景：
Nørrebro地區是丹麥哥本哈根最多種族聚集的社區，多達六十個以上國家的人住在這一區，因此也常被視為廉價、複雜的地區。
Superkilen公園是哥本哈根市政府和Realdania基金會在2009年共同發起的城市更新計畫，由丹麥著名的建築設計公司Big (Bjarke Ingels Group)，以及德國景觀設計公司Topotek1、哥本哈根藝術團體Superflex共同合作規劃。他們鼓勵居民提出自己的想法，列出想放在公園的道具，而最後有一百件物品透過一比一複製或直接購買運送到現場。
哥本哈根政府希望Nørrebro除了能保留各個族群的文化，也能讓異文化之間藉由開放空間的互動，而有所交流、共融，用以表現現代開放與多元包容的精神。爾後，Superkilen得到諸多國際建築獎項(例如2013年美國建築師學會AIA的區域和城市優秀設計獎)
分區介紹：
約一公里左右的Superkilen被分為三個區域：1. 紅色市集與廣場 Red Square、2. 黑色休閒開放空間 Black Market、3. 綠色休閒運動綠地Green Park，每個區域的地板以不同顏色做劃分，但同色區塊的地板依然用有些許變化的色塊或線條，讓平面更加活潑。
01. 紅色市集與廣場 Red Square
從Nørrebrogade街道進入，會先看到一個滑板車場和一個紅色的大廣場，是一個大型開放空間，可做為附近商場市集活動的延伸區域。
廣場的紅色是有變化的，開放空間上有各種不同族群的人休憩，也有孩童確實在玩滑板車。
各個國家的元素開始出現了，在這裡還能看到台灣三重牛乳大王的霓虹燈招牌，其他分別是中國與俄國的霓虹燈招牌。每一項街道家具下，還設有不銹鋼說明牌，左邊以丹麥文說明，右邊以當國的文字說明。
從公園內部往街道外看是這樣的景象，最右側有一個迦納三色國旗的柱子
往公園內走，可以看到許多供以休憩的遊具，鋪面同樣是由不同層次的紅色建構而成，而左圖牆面的人物似乎是第29屆智利總理Salvador Allende的畫像，有一處告示說明牌寫道:"más temprano que tarde, se abrirán las grandes alamedas por donde pase el hombre libre para construir una sociedad mejor"
再往內走，可以看到一個中東樣式的大象溜滑梯
一些健體設施(品牌Norwell)
和一個泰國拳擊台! 不過現場也有不少垃圾，在沒有遮陰的烈日下也不適合久玩．．．
02. 黑色休閒開放空間 Black Market
紅色的區域走了蠻遠的才走到了這個黑色空間，黑色的地板看似無法作太大變化，
然而這個區域利用白色的線條，以及變化的地形，帶來了無限的流動感。(土耳其國旗中的星星被換成了一顆牙齒)
小朋友也可以利用地面的線條當車道或跑道
黑色區域和剛剛紅色區域相較之下，人又更少了一些，但似乎是比較適合孩童遊戲的區域，右方有一個摩洛哥樣式的噴泉可以玩水。
左側就是超酷的黑色大章魚了！章魚下的不銹鋼告示牌寫著：章魚 東京日本。
還有一些其他的街道家具，例如：棋盤桌: 索菲亞,保加利亞, 椅子: 特爾古日烏,羅馬尼亞 / 椅子: 聖保羅, 巴西 / 垃圾桶: Gretna, 蘇格蘭
雪松樹: 黎巴嫩, 長椅: 德國 / 水溝蓋: 桑吉巴, 坦尚尼亞 / 燒烤架: 阿根廷
3. 綠色休閒運動綠地Green Park
這裡有比較多成人使用的健體設施，據說還有冰球場和籃球場，而綠色的草地也適合人們在此野餐、日光浴。(圖右黃色架子是腳踏車架)
右側有桌球桌，左側有美國海灘的健身器材
其他街道元素還有：長椅: 布拉格 捷克 / 吊床: 澳洲 / 腳踏車架: Sens, 法國，還有美國的甜甜圈招牌和西班牙的公牛看板。
實玩心得：
整個公園綿延一公里，要全程走起來還需要費些體力，兒童遊戲設施較分散，也因為我們時間有限，因此孩子並沒有很樂在其中，對我們來說就只是一座充滿了從各個地方蒐集而來的街道家具的公園而已。
但是或許對當地六十個國家的移民來說，每一件屬於自己來的地方的家具能被放在這裡，便代表著一份重要的歸屬感，也有一份能夠向外解釋自身存在的自明性，提升了每一個國家民族之間的互尊互愛。
可以帶來的啟示是，空間的形式會形塑個人，以及個人與社會互動的樣貌，空間帶給人類行為與心緒的影響比我們想像得遠大。
對於還在形塑時期的兒童來說更是如此，也因此，兒童的未來並不應僅僅被框限在書本裡、知識裡，而是在遊戲裡和各個空間場域裡，兒童與空間的關係難道不值得我們多投注一些重視？
