挪威奧斯陸的Vigelandsparken 維格蘭人生雕刻公園內有雕刻家維格蘭畢生的心血，兩百多尊雕像體現了藝術家對人生各階段的感受與體驗。在公園入口旁有一處到訪前未發現，以城堡為主題的遊戲場，在台灣雖名不見經傳，然而它分齡完整、層次豐富、挑戰多元，從還不太能走路的嬰兒到大孩子都樂在其中，精采度絕對超過想像！
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環境概況：
藝術家運用石材的刪減，成功表現了生命的枯老與豐潤的對比，公園的最高處便是由人體堆疊而成的生命之柱。
石頭也能表現如此有血肉的人體細節與表情
小插曲．．．在生命之柱高台上，先生又興起拿台灣魂旗幟拍照的念頭，而且還要耍帥一躍而下，結果可以看下圖右下角白色箭頭處 XD
遊戲場介紹：
遊戲場分為兩大區，可由遊戲場提供的平面圖看出，左側是4~12歲，右側是1~4歲(也可供全年齡遊玩)，至於鞦韆區和沙坑區也是1~4歲(全年齡)的概念。
遊戲場由挪威市政府管理，並有網頁介紹：https://www.oslo.kommune.no/natur-kultur-og-fritid/tur-og-friluftsliv/parker-og-friomrader/frognerparken/
同時在Facebook還能找到更多實玩圖片與動態影片：https://www.facebook.com/pages/Frognerborgen/196703853696724
以下先由遊戲場的1~4個面及其內側來做介紹，再來才是鞦韆區和沙坑區，其中最不容忽視的是第四面，挑戰最高、層次最豐富 （自己整理照片都整理到眼花了）。
第1面屬於低齡區，高度較低，從第1面的外側可以看到城堡1連結了一個溜滑梯
從第２面看，可以看到進入低矮平台的平緩斜坡(綠衣小男孩處)
平緩斜坡旁的欄杆都有把手可抓握，再往前可選擇進入小屋(內部有想像遊戲與活動細部手指的轉動遊具)，或再往前走向城堡1。
城堡中設有望遠鏡
從高處的城堡1往回看到剛剛走來的平緩斜坡和小屋，左側的紅色欄杆圍起半圓形可作為動線上的暫時停駐休憩處，往右也還有另外一個路徑通往小型溜滑梯，年齡更低的孩子可以選擇這個小型的溜滑梯。而可以注意到鋪面還有水花的圖形設計，讓孩子想像自己滑進水裡，另外在小屋上也可以注意到有孩子像史努比一樣趴在屋頂上，小屋不是只有裡面能玩喔！
連結第1面和第2面之處有一座矮橋，矮橋下也可滿足孩子藏匿的需求。
這張照片再來解說一下，這是從第二面外側看到的樣子，但必須從內側介紹才能更清楚。
這就是走到裡面看第2/3面內側的樣子，第2面有兩座較高的城堡，還有一個多角爬台，靠近第3面處還有兩座軟木橋。從這裡開始就屬於4~12歲較大齡的孩子了。
較高的城堡3有一個桿子可以溜也可以爬，城堡有金屬網窗作為安全防護措施，左圖可看到大孩子聚集，右圖上可以看到小的孩子在觀摩。
多角爬台細部
其實4~12歲的間距不小，也會見到大孩子和小孩子互相干擾的情況(下面那位)，但是也能見到像這樣不認識的孩子的互助行為(上面那位)。
遊戲場路徑多元，除了較具難度的多角爬台，旁邊還有一個簡單的固定爬架可供攀爬，同時也有具挑戰性的攀繩工具。
技巧不佳就會變這樣 XD 但多練習就能上手了！最後孩子離開前還央求再多玩幾次，因為他學會了！想要增強成就感。
軟木橋會晃動，也需要一點勇氣
第3面是比較簡單的兩層結構，上圖是從內側看，有入口也有爬梯；下圖從外側看，有幾個孩子在陰影處倚靠休憩。
第四面是最具挑戰、層次最豐富、遊具最多元的區域，先簡單地從內側作介紹，可分A~D四個部分，
A 是倒三角的懸空鐵架，B是空中網架和獨木橋，C是多層次的懸盪區，D是木架方格構成的軟式爬網。
A 是倒三角的懸空鐵架，有藍色網子可以走，也可以倒吊著玩。
B是圓形的空中網架和獨木橋，還有一個紅色攀爬架，提供了較簡單的路徑，讓能力還未進階的孩子進入的機會。
有些孩子不用扶繩索就能走獨木橋了呢！
圓形空中網架還不敢爬沒有關係，可以先在旁邊看。
下面的空間也能提供四歲左右，能力還未逮的孩子攀爬和行走的選擇。
C是多層次的懸盪區，懸盪的抓握遊具形狀不同，後面的遊具有繩索輔助，而前面的是沒有的，也有孩子選擇從上面攀爬(右上角那位孩子)。
選擇不靠繩索輔助的孩子擺盪中
左圖右下角可以看到四歲的孩子靠著比較簡單的鐵架，也一樣可以爬上來，而擺盪遊具後面還有一區直立的攀爬繩索。
D是木架方格構成的軟式爬網，從另外一個角度看是這樣子的
四面的遊戲場設計終於快要說明完了，這是第４面的外側，將平面圖做一下翻轉再介紹．．．
靠近第3面有一個可坐可轉的旋轉台，中間是攀岩牆，靠近第1面處就是最一開始介紹到的高溜滑梯。
鞦韆區
靠近大遊戲場的第１面低齡區側邊的，就是鞦韆區和沙坑區，鞦韆的形狀是一個大的鏤空長方形，可供兩面對坐、對站，也可以做各種創意的發揮。
沙坑區
適合較低齡的孩子，也沒有限制只有低齡的孩子，後側有座椅可供家長休憩，見到不少家長在這裡舉辦嬰幼兒的Play Group。
裝沙的升降工具和倒沙盒子都各只有一個，孩子們必須學習溝通輪流與等待。
建造廠商及其細節：
建造廠商是Claussen Heyerdahl AS與HAGS，金屬板上有Frognerborgen的遊戲場名。
雖屬於具挑戰性與冒險性的遊戲場，在柱上仍可見安全遊樂設施機構的資訊(www.lpi.no)。
鋪面是顆粒軟墊。
而在告示牌平面圖上也寫明負責管理的是挪威市政府負責戶外娛樂的組織，在平面圖上標明適合那些年齡層的孩子，也簡單說明請注意孩子需要在家長的監督下遊玩，以及遊樂設施與鋪面在冬季可能濕滑或結冰(若受傷請打113) God Lek! 玩得愉快!
實玩心得：
到訪時，孩子大概四歲左右，在4~12歲的區域明顯吃力，但因為非常想玩，所以他主動挑選了難度比能力高一些的遊具，一邊喊著害怕，一邊失敗了再不斷地嘗試，然後越來越進步。
這是孩子帶著強烈的動機，基於不外求於他人的自我認識，主動選擇接受的挑戰，並在挑戰中讓自己不斷地練習，能力就自己慢慢長了出來。
或許，我們該給孩子的不是不需要、不必要、額外的的考驗與難題，而是給他們適當的環境，他們會用自己的方式成長。
只是，我們真的給了孩子夠好的環境了嗎？
台灣類似的遊戲場在哪裡?：
沒有。
在這個遊戲場裡，活躍著不同年齡層的孩子，連大孩子也能在這裡活動肢體、追逐、休憩、交朋友，而在台灣低齡化的遊戲環境完全見不到大孩子，大孩子被嚴重剝奪了遊戲和社群空間，或許被關在安親班、補習班，甚至被公園附近居民驅趕，遊戲場只屬於低齡幼童的嗎？有沒有人想過大孩子真正需要的空間是甚麼呢？為什麼台灣人要求孩子的智力與認知必須超越常齡，對其他的能力卻完全不求發展，彷彿忽視了就代表他們沒有需求了嗎？
真心希望台灣各縣市都至少都能有一座像Frognerborgen Lekeplass城堡遊戲場這樣的地方。
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